鉴于近些年，景观设计手绘表现类书籍的品类较多，其内容多是围绕马克笔表现技法而展开，这类书籍对于在校学生短期内提高景观手绘表现具有一定的参考意义，但是并不能从根本上解决手绘表现“为何而表现”的问题，这是景观手绘表现的基本问题，也是最重要的问题。一幅优秀的景观手绘表现图，其中的技法是必须的，而具备扎实的综合理论知识并能够结合图面进行灵活运用才是绘者能把控整体图面效果的重要基础。因此，我与王桉、李响等一起编撰了《景观设计手绘表现》教材。
我们主张读者对于手绘表现的学习应是一个从整体到局部再到整体的过程，即对景观手绘表现图的作用与内容有一个整体的认知；在此基础上深入各个部分的学习与训练，如线条的绘制训练，各景观局部的绘制训练等；然后回到画面整体的构图与主次布局的掌握，以此达到把握画面绘制的整体感的目的。本教材在遵循这一规律的基础上编排各部分的内容，以合理逻辑帮助读者建构手绘表现图的认知与练习。
在此次教材的编写过程中，还将工程图的相关制图知识与手绘表现相结合进行讲解。景观手绘图不等同于艺术创作，最终目的是为设计方案进行表现，而设计的过程离不开规范的工程图表现以及施工工艺、材料等相关知识的了解。因此，这部分内容是我们常见的手绘表现书籍中缺乏的，也是本教材的一次创新，其目的还是为了将手绘表现落实到设计的实际应用中，而不仅仅停留在图面的技法与艺术表现上。此外．为了进一步便于学生的学习理解与掌握，此次编写团队针对本教材的具体教学内容还配备录制了完整的手绘教学视频，将手绘表现的常态应用直观的展现给学生，便于学生综合学习、参考和应用，进一步加强了该教材的实际应用性。需要的读者可以与南师大出版社联系。
由于能力和水平有限，该教材在编写过程中难免存在疏漏和不足之处，恳请读者和同仁批评指正！