为深化思政与专业教育，以及产教融合协同育人机制，构建服务乡村振兴的实践教学体系，3月23日至24日，植物科技学院园林专业教研室主任邵李理，园林专业教师阳征助、高杨杨一行，赴湘西州花垣县茶峒边城开展实地考察。围绕园林思政教育、专业写生实训基地，共建产学研合作模式创新等议题深入交流，并初步达成校企合作意向。
考察队伍重点调研了基地的设施条件与专业教学资源。茶峒边城集红色文化、自然风光和少数民族建筑于一体，为园林专业美术写生提供了丰富多样的素材，作为人文风光苗寨集中的古村落以及自然风光于一体的综合性平台，“景森”文化创意写生基地凭借其特色优势，为园林专业思政教育与专业实践提供了优质环境。基地内设园林美术、建筑手绘、古镇园林设计、非遗蜡染实训等模块，可系统提升学生的专业实践操作能力和艺术审美水平。
茶峒边城不仅以文学闻名，还承载着重要的红色记忆。调研发现，与茶峒隔江相望的重庆秀山县洪安古镇，曾是刘邓大军进军大西南的入口，保留有司令部旧址和纪念碑等红色遗迹。当地还建有刘邓大军进军大西南纪念馆，展示了解放战争时期的重要历史资料。这些红色景点为写生提供了丰富的历史题材，为思政融入专业教学提供了很好的平台。
考察团队与基地负责人研讨共商产教融合赋能乡村振兴实施路径。双方明确以项目驱动、实战育人为核心理念，将学生实训深度嵌入美丽乡村景观设计、农文旅融合开发、非遗活化利用等实体项目，构建真题真做的教学模式。通过基地项目库与教学资源库的有机衔接，既使学生在真实场景中锤炼专业应用能力，又为乡村导入规划设计、文创开发、品牌运营等专业服务。由高校教师与乡村工匠共同指导实践，培育兼具专业素养与乡土情怀的复合型人才。后续将打造产教协同创新平台，形成教育链、人才链与产业链的良性互动，探索职业教育服务乡村振兴的可持续模式。